高校 / 英作文 応用(自由英作文) 5 / 6

自己採点・修正技術

自己採点・修正技術

書いた英文を自分でチェック・修正する技術は、独学で英作文を上達させる鍵です。

基本ルール

チェックリスト(書き終わったら必ず確認)
① 文法
- 主語と動詞の一致(He goes, They go
- 時制の一致(She said that she was tired.)
- 冠詞 a/an/the の使い方
- 単数複数(a book vs books vs the books)
- 前置詞(on Monday, in 2026, at 7 o'clock)
② 語彙
- 同じ単語の繰り返し(important が3回出てきたら crucial / essential に変える)
- 不自然なコロケーション(× big rain → ○ heavy rain)
- スペルミス
③ 論理
- 各段落のトピックセンテンスが明確か
- ディスコースマーカーで論理が示されているか
- 結論が序論と一貫しているか
④ スタイル
- 短すぎる文の連続を避ける(変化をつける)
- 過度に長い文(30 words 以上)を分割
- I think の連発を避ける
修正の手順
1. 1回目:文法ミスのみ修正(時制、主述、冠詞)
2. 2回目:語彙の重複・不自然な表現を修正
3. 3回目:論理の流れを確認(つなぎ語、段落構成)
4. 4回目:声に出して読み、自然さを確認

📘 修正例
原文:I think school is important. I think students should study. I think they will get a good job.
修正後:Education is essential for young people. Students who study hard tend to get good jobs. Therefore, schools should be valued.
(→ I think の連発を削除、語彙を多様化、論理を明確に)

注意点

① 自分の弱点リストを作る:自分が頻繁にする間違いを記録。「冠詞を忘れる」「時制の一致を間違える」など。次回はその部分を特に注意。
② スペルチェッカーに頼りすぎない:from / form、there / their、its / it's など、スペルチェッカーが拾えない誤用に注意。
③ パラフレーズの練習:同じ意味を別の表現で書く練習。「It is important」→「It is crucial / It is vital / It plays a key role」。
④ ネイティブの英文を真似る:教科書や良質な英文を読み、使えそうな表現をストックしておく。それを自分の作文に応用。
⑤ 「だいたい正しい」で止まらない:合格点はおおむね「文法ミスが少ない・意味が伝わる」だが、高得点を狙うには表現の多様性・論理の明確さが必要。

💡 ポイント
  • チェックリスト:文法 → 語彙 → 論理 → スタイル
  • 4段階修正(文法 → 語彙 → 論理 → 音読)
  • 同じ単語の連発を避けてパラフレーズ
  • I think の連発を多様化
  • 弱点リストを作る

練習

  1. 次の文の文法ミスを指摘し修正しなさい:She have a lot of book.
  2. 次の文の重複表現を改善しなさい:This is important. It is important for students. Important things should be learned.
  3. 「I think」を使わずに「私の意見では...」を表現する英語表現を3つ書きなさい。
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このレッスンのQ&A

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