高校 / 長文読解 戦略 3 / 6

論旨把握 — 主張・根拠・具体例

論旨把握 — 主張・根拠・具体例

論説文では筆者の「主張」と、それを支える「根拠」「具体例」を区別する必要があります。読解問題で「筆者の意見」を問う設問の鍵です。

基本ルール

主張(Claim):筆者がこの文章で「言いたいこと」。通常は冒頭または末尾に出る。
- 主張のサイン:I think / I believe / In my opinion / argue that / It is important to / We must
- 「The point is...」「The key issue is...」のような表現も主張のマーカー
根拠(Reason / Evidence):主張を支える論理的な理由・データ・統計。
- 根拠のサイン:because / since / due to / according to / a study shows / research indicates
- 数字・年号・固有名詞は根拠の証拠であることが多い
具体例(Example):根拠を補強するための具体的な事例。
- 例示のサイン:for example / for instance / such as / take ~ as an example / a case in point
主張 vs 事実の区別
- 事実(fact):客観的に証明できる「Water boils at 100°C.」
- 主張(opinion):筆者の判断「Water is the most important resource.」← important は主観的判断
入試では「筆者の主張」を選ぶ問題が頻出。事実と意見の区別を意識する。

📘 構造例
主張:Online learning is more effective than traditional classroom learning.
根拠1:A study by Harvard University found that students learn 25% faster online.
根拠2:Online learning allows students to study at their own pace.
具体例:For instance, Tom studied a 6-month course in just 3 months using Coursera.
結論(主張の再確認):Therefore, schools should adopt online learning more widely.

注意点

① 反論を引用する筆者:「Some people argue that X. However, I believe Y.」── X は筆者の意見ではなく反対意見。Y が筆者の主張。
② 修辞疑問:「Should we ignore this problem? Of course not.」のような疑問文は強い主張。
③ 控えめな主張:「It might be argued that... / I would suggest that...」のような表現も主張。確信度の高さは違うが意見であることに注意。
④ 引用と筆者の意見の区別:「According to Smith (2020), X.」は Smith の意見。「I agree with Smith's view」と続けば筆者も同意。否定的な文脈なら反対意見の引用。

💡 ポイント
  • 主張のサイン:I think / I believe / argue that / important / must
  • 根拠のサイン:because / according to / a study shows
  • 例示のサイン:for example / such as / a case in point
  • 事実と主張の区別(数字=事実、評価語=主張)
  • 反対意見の引用に注意(Some argue ... However, I believe ...)

練習

  1. 次の文が「主張」か「事実」か答えなさい:The Earth orbits the Sun once every 365.25 days.
  2. 「Some people say X, but I think Y.」の構造で、筆者の主張はどちらか。
  3. 論説文を読むとき、主張・根拠・具体例を区別する利点を50字以内で日本語で書きなさい。
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このレッスンのQ&A

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