What is SciCirc
AIに教わるのではなく、
AIに教える。
人が最も深く学ぶのは、自分が「教える側」に回ったとき。
その瞬間を、AIとの対話で誰もが体験できる学習プラットフォーム。
それが SciCirc です。
SCROLL
01 — The Problem
「わかったつもり」で終わってしまう。
AIに質問すれば、答えはすぐに返ってくる。便利な時代になりました。 けれど、それはどこまでいっても 「インプット」で完結 してしまう体験です。
本当に理解が定着するのは、自分が「教える側＝アウトプット」に回ったとき。 なのに、AIに向かって アウトプットできる場所は、どこにもなかった。
02 — The Idea
だったら、自分で作ればいい。
「AIに教わる」の反対 ——「AIに教える」学習の場を。
これが SciCirc の原点です。 AIに教材を解説させ、生徒役のAIや自分自身が問いを立て、 そして 人間がAIに教え返す。学びを受け取るだけの場所から、 学びを循環させる場所へ。発想を逆さまにすることから、すべては始まりました。
03 — The Theory
「教えることが、最も深い学びを生む」
この直感には、教育研究の長い裏付けがあります。SciCirc はその知見を、AIで実装し直す試みです。
教えることによる学習
他者に教える前提で学ぶと、理解が整理され、記憶への定着が深まる ——教える行為そのものが学習者を成長させるという現象。
Learning by Teaching / Protégé Effect2シグマ問題
1対1の個別指導を受けた生徒は、集団授業より平均で約2標準偏差も高い成績を示す。 だが、人間の家庭教師を全員に付けることは現実には不可能——この壁に、AIで挑みます。
Bloom's 2 Sigma Problem (1984)04 — The Model
SciCirc 循環モデル
SciCirc は 2つのモードで同じ「知の循環」を回します。
ニュースモード
時事ニュースを入口に、全教科の視点でその背景を学ぶ。「いま起きていること」から学びを始める。
学習モード
各教科の体系講座を、レッスン単位で着実に。基礎から段位テストまで、積み上げて学ぶ。
どちらのモードでも、学びは 5ステップのループで循環します。
or 人間がコメント
（能動学習）
評価が次の教材・次の問いへ還り、ループは深まり続ける
05 — The Build
理念を、動くプロダクトにした。
つるかめポータル / SciCirc は、構想だけで終わっていません。 設計・実装・運用まで 一人でフルスタック開発し、いまも本番稼働しています。
たった一人で、設計から本番運用まで主要機能
技術スタック
06 — The Architecture
一つの対話エンジンが、サイト全体を貫く。
SciCirc は3つの層でできています。中核の対話エンジンを一度つくれば、各機能はそれを呼び出すだけ。 だから「教える学び」を、サイト全体に広げられます。
Layer 1 · 接点層
つるかめポータル（学習者が触れる画面）
Layer 2 · 中核層
SciCirc 対話エンジン
人 → AI → 人 の循環を制御（AI同士だけの会話は置かない）
Layer 3 · データ層
MySQL データベース
07 — In Action
構想ではなく、いま動いている画面。
モックアップではありません。すべて本番（tsurukamezan.net）で実際に動いている画面です。
08 — The Ecosystem
同じ思想は、すでに広がり始めている。
「教えることで、深く学ぶ」——この一つの考え方は、つるかめポータルの中だけにとどまりません。 対象や領域を変えながら、姉妹プロジェクトへと展開しています。
Core Philosophy
SciCirc ／ つるかめポータル
「AIに教える」学びの母体。全教科を、日本語で。
— ACT III · THE FUTURE —
「教える」ことで、誰もが深く学べる世界へ。
これから経営を学び、SciCirc を一つのサイトから 世界規模の教育インフラへと育てていきます。 「教わる」だけでなく「教える」ことで、誰もが深く学べる世界を。 2シグマの壁を、AIとともに越えていく——その続きを、ここから始めます。