関係代名詞② 目的格 — who(m) / which / that
関係代名詞には目的格もあります。後ろの文の中で「目的語」の役割をするパターンで、省略できるのが大きな特徴です。
基本ルール
目的格の関係代名詞はその代名詞が後ろの文の目的語になるパターン。「The boy whom I met yesterday is my friend.（昨日会った男の子は私の友達だ）」では、whom が「I met _」の目的語の役割。
形：先行詞 + who(m)/which/that + 主語 + 動詞 + ...
使い分け：
- 人 → whom（口語では who も可）/ that
- 物 → which / that
会話では whom はあまり使われず、who か that か省略するのが普通。書き言葉では whom が正式。
目的格は省略可能。「The boy I met yesterday is my friend.」← whom 省略OK。これが目的格の最大の特徴。
The book which I bought yesterday is interesting.（昨日買った本は面白い）
The book I bought yesterday is interesting.（which 省略、同じ意味）
The man (whom) I met at the party is a doctor.（パーティーで会った男性は医者だ）
This is the song that everyone loves.（これは皆が愛する歌だ）
注意点
① 主格と目的格の見分け方：関係代名詞の直後に動詞が来れば主格、直後に主語+動詞が来れば目的格。
- The girl who plays tennis is my sister. ← who + 動詞 plays → 主格
- The girl I met yesterday is my friend. ← 関係代名詞 + 主語 I + 動詞 met → 目的格
② 省略のルール：目的格は省略できる（中学では絶対に出る重要事項）。主格は省略できない。
③ 前置詞 + 関係代名詞：「The chair on which I am sitting is comfortable.」のように前置詞付き目的格もある（中3〜高校）。中学では「The chair (which) I am sitting on is comfortable.」と前置詞を後ろに残す形でOK。
④ 2文を合体する練習（目的格）：
- This is the book. + I bought it yesterday. → This is the book (which/that) I bought yesterday.
- The boy is Tom. + I met him at school. → The boy (whom/that) I met at school is Tom.
- 目的格：関係代名詞 + 主語 + 動詞 の語順
- 人 → whom（who も可）/ that、物 → which / that
- 目的格は省略可能（最重要）
- 主格と目的格は直後の語順で見分ける
- 前置詞は後ろに残してよい
練習
- 「これは私が昨日読んだ本です」を関係代名詞を使って英語で書きなさい（省略しないで）。
- 「彼女が好きな人はトムです」を英語で書きなさい（whom を使って）。
- 2文を1文にしなさい（関係代名詞を省略）：This is the picture. + Tom painted it.